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盘点吉林省中工技师学院8大王牌专业:国家亟需“钱途”无限
发布日期:2022-11-20 阅读次数:12 字体大小:

进入新时代,国家高度重视发展职业教育,人民呼唤更高质量的职业教育,习近平总书记多次对职业教育做出重要指示,一系列重大改革举措接续落地。职业教育在“前途广阔、大有可为”的道路上聚势而起,展现出旺盛的生机活力,为广大青年搭建起人生出彩的平台。在吉林省职业教育新样态新格局中,吉林省中工技师学院紧跟国家和时代需求热点,精心打造8大王牌专业,以其独特的风姿和品质引人瞩目。

王牌专业一:工业机器人应用与维护专业

工业机器人是广泛用于工业领域的多关节机械手或多自由度的机器装置,可以24小时循环工作,能够做到生产线的最大量产,并且无需给予加班的工时费用,发展前景十分广阔。2020年,中国超越美国成为世界第一制造大国,是全球最大的工业机器人需求方,约占全球总使用量的1/3,对工业机器人应用与维护专业人才的需求十分迫切。

吉林省中工技师学院工业机器人应用与维护专业开设服务机器人应用与维护、自动化工业制造技术和智能制造技术应用三个方向。现有教师21人,工业机器人实训中心1个,学习型工厂8家,实训设备总值5560万,围绕《中国制造2025》建设部署,为满足长春市先进装备制造产业建设迫切需求,在长春市九台区大学生创业园区指导下,联合广东智通人才连锁股份有限公司共同创建东北三省第一条工业机器人柔性闭环生产线,采用真实任务驱动教学法,打造东北三省乃至全国最好的工业机器人应用与维护专业!

培养目标:面向高端智能制造类企业,培养能独立从事工业机器人应用操作及其相关机电设备的安装、编程、调试、运行维护和设备管理等工作的智能制造产业急需的工匠式复合型技术技能人才。毕业时可考取工业机器人应用工程师证。

就业方向:海尔集团、中国第一汽车集团有限公司、青岛海信电器股份有限公司、青岛三利集团、TCL集团、LG集团、和硕集团、江苏(昆山)恒源精密机械制造有限公司、长春大正博凯汽车设备有限公司等。

预计收入:5000—20000元/月

王牌专业二:新能源汽车检测与维修专业

当前,我国正在贯彻“资源节约型,环境友好型”的发展战略,国家对新能源汽车实施重点扶持政策。国家财政扶持节能减排,促进了新能源产业加速发展,随着油价不断攀升,能源与环保问题日益突出,以2020年中国汽车保有量1.4亿计算,可以节约石油3229万吨,替代石油3110万吨,节约和替代石油共6339万吨,相当于将汽车用油需求削减22.7%。新能源汽车无疑会成为未来汽车的发展方向。因此,新能源汽车技术专业所培养的人才定然是未来的热门稀缺人才。

吉林省中工技师学院新能源汽车检测与维修专业主要学习新能源汽车电器设备构造与维修、新能源汽车电力电子技术、动力电池管理及维护技术、驱动电机及控制技术、新能源汽车维护保养与故障诊断、新能源汽车制造工艺、新能源雅汽车售后服务等。采用LPAS教学法,以“厂中校、校中厂”为基础,让学生在真实岗位、真实企业、真实任务、真实操作中能真切的实现理论与实践的充分融合,实现德技并修。

培养目标:培养能够从事新能源汽车零部件及整车的试制试验、装配制造、生产管理、质量检验、销售经营、检测维修及售后服务等工作创新型高素质高技能人才。

就业方向:一汽红旗、吉利集团、理想汽车、一汽大众、比亚迪、蔚来汽车等国内知名汽车企业。从事汽车装调(任务:新能源汽车零部件生产及装配)、汽车维修(新能源汽车维护与保养)、 性能检测(新能源汽车、零部件性能检测)、充电设施维护工 (充电站的维护与管理)、汽车生产线、新能源汽车4S店、新能源汽车生产厂家、零件配套厂家、技术顾问、整车试验、生产管理、检测与维修等工作。

预计收入:6000—12000元/月

王牌专业三:学前教育专业

随着我国人民生活水平的提高,幼儿教育事业在我国得到了迅速发展,对于幼儿教师和管理人员的需求骤增,学前教育专业的毕业生供不应求。尽管近年来全国各地一些院校增建了学前教育专业来培养幼儿教师,仍然不能满足整个社会的需求。学前教育的规模在不断壮大,教职工和专任教师数量近年成倍增涨,教师力量不断增强,但国家标准的教职工与幼儿比例相比之下仍有很大差距,幼儿教师的需求量是非常大的。幼儿教育的现状与发展规划目标之间存在着较大的差距,要缩短这个差距就需要大量高素质的幼儿教师,而这个差距就为学前教育专业人才提供了一个巨大的就业市场。从目前的就业形势来看,学前教育人才奇缺,在未来相当长的时间内学前教育专业将是就业的热门专业之一。

吉林省中工技师学院学前教育专业,培养学生从事幼儿教育相关专业的综合能力。本专业包含幼师国际双证班、幼儿教育艺体特长班以及幼儿教育高级管理班三个方向,学院85%以上教师为研究生学历,45%的教师具有行业企业工作经验,为学生的职业发展奠定基础。学院实行“岗课赛证”育人模式,学生在校期间可完成职业技能等级认定。学院课程设置为产品型工作室模式,即“学生入学组建学习小组→进入比赛项目组→进入产品开发工作室→加入导师产品研发创业工作室→学前教育育训创客中心”,深入学生的职业发展路径,帮助学生找到未来职业方向,为家长解决子女就业忧虑。学院是吉林省内唯一一所与企业共建学生实践幼儿园的学前教育专业学院,夯实学生理论基础的同时,在学生的职业岗位认知及实操投入了大量的建设资金及建设资源,从根本上解决学生读书到就业的最后一公里问题,为学前教育行业培养理实一体化复合型人才,为社会刚需职业解决高素质教师资源问题。

培养目标:培养从事幼儿教育、幼儿园管理、国际交流、幼儿课程开发等职业的工匠式复合型高素质、高技能人才。

就业方向:面向艾思堡教育科技发展有限公司从事幼儿教师、特色幼儿课程研发、教师助理、园长助理、体适能教师、钢琴教师、舞蹈教师及行政文职等相关工作。

预计收入:3500—10000元/月

王牌专业四:计算机应用与维修专业

伴随经济结构的调整,科技兴国战略的进一步实施,科学、工业、国防和教育事业需要一大批高素质的计算机专门人才。计算机行业良好的就业前景及薪酬待遇吸引了大量非计算机应用技术专业的人。

吉林省中工技师学院计算机应用与维护专业面向计算机维修、系统软件维护、办公软件应用三个方向,主要学习数据结构、计算机网络原理、计算机程序应用、计算机系统管理、计算机硬件组装及软件硬件故障排除等。

培养目标:培养计算机应用师、计算机硬件接口师、计算机硬件的安装、配置、管理和运行操作技术师。

就业方向:从事计算机应用领域的操作,计算机辅助管理及维修、企业网站建设与维护,还能胜任学校、公安部队、广告行业、IT行业等相关领域行业工作。

预计收入:5000—7000元/月

王牌专业五:汽车检测专业

2009年,我国汽车销量达1350万辆,位列世界第一,截至今年,中国汽车保有量已突破2亿辆。随着汽车市场的不断扩大,我国汽车制造、汽车销售、汽车维修、汽车售后服务行业对汽车技术服务人员的预测需求量约为80万,而汽车维修行业每年需新增从业人员近30万,急需具有现代服务意识和现代维修技能的行家能手。

据统计,全国有220多万人从事汽车技术服务与营销工作,接受过中级以上系统职业技术教育的专门人才比例仅占20%左右,技师和高级技师只有8%,且年龄偏大,知识老化,一级工人中38.5%文化程度在初中以下,已成为制约汽车维修业发展的“瓶颈”。也正因此,汽车应用技术专业人才培养被列入了“国家制造业和现代服务业技能紧缺人才培养工程”。

吉林省中工技师学院汽车检测专业主要学习汽车发动机构造与检修、汽车底盘构造与检修、汽车传感器结构原理与故障检修、汽车电设备构造与检修、汽车维护与保养、高级工培训等。让学生在真实岗位、真实企业、真实任务、真实操作中能真切的实现理论与实践的充分融合,实现德技并修。

培养目标: 德、智、体、美、劳全面发展,掌握快修快保、汽车机械拆装、汽车综合故障诊断与维修等专业基本知识和技术技能。

就业方向:一汽红旗、吉利集团、理想汽车、一汽大众、比亚迪、蔚来汽车等国内知名汽车企业。从事汽车整车制造、汽车销售、汽车检测维修等企业,从汽车制造与装配、汽车营销及售后服务管理、汽车机电维修、汽车检验、二手车鉴定与评估、汽车保险理赔、汽车研发测试等工作。

预计收入:3000—8000元/月

王牌专业六:护理专业

护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业,予以重点扶持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示,许多国家护理人才紧缺。

在我国,护士的数量远远不够,医护比例严重失调。根据卫生部的统计,到2015年我国的护士数量将增加到232.3万人,平均年净增加11.5万人,这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。

吉林省中工技师学院护理专业现有教师10名(其中包含中医药大学专家2名)。校内实训室2个,校外大型实践基地2个,设备投入总价值200万。

培养目标 :培养学生掌握基础医学、健康照护、预防保健的理论基础知识,具有社区健康服务、护理管理和护理教育能力的工匠式复合型高素质、高技能人才。

就业方向:各级各类综合医院、社区门诊、疗养院、专科医院、社区服务站、急救中心等。

预计收入:4000—10000元/月

王牌专业七:城市轨道交通运输与管理专业

在高速发展的现代化城市中,地铁、轻轨、有轨电车等高效的轨道交通方式也逐渐在城市交通运输中占据了重要地位。因此,现今社会对城市轨道交通相关专业人才需求旺盛。我国轨道交通发展迅速,庞大的城市轨道交通网需要大量城市轨道交通相关专业的技术和管理人员来保证高效安全运营,因此城市轨道交通运营管理专业的人才将供不应求。

吉林省中工技师学院城市轨道交通运输与管理专业是学校与首都地铁人才培养中心联办的定向班。开设高铁乘务、轨道交通运输与管理、城铁供电通信技术三个方向。现有一体化教师7人,企业高级工程师9人。现有形体室2个、声乐室1间、钢琴房6间、轨道综合实训室2个。订单培养,实施项目和实境教学,教师与企业“师傅”联合施教。

培养目标:培养从事轨道交通行车组织、调度组织、客运组织、站务综合管理、城铁供电通信运维等工作的工匠式复合型技术技能人才。可考取城市交通轨道运营管理师、低压运行维修电工等职业资格证书。

就业方向:北京交控集团、中国中车股份有限公司、长春远程轨道客车装备有限公司等。

预计收入:4000—8000元/月

王牌专业八:电子商务专业

随着5G 时代的都来,社交电商越来越火,互联网正在开启一个全新的高速信息时代。所以社会越来越需要电子商务专才。电子商务是伴随着电子数据交换这一技术而产生的商务新概念,Internet技术的飞速发展为电子商务提供了巨大的市场机遇与挑战。

中国的电子商务起步较晚,但发展速度惊人,这就导致相关专业人才的培养滞后。电子商务是互联网在商业上的重要应用,这几年在线交易额持续增加,交易增加预示工作岗位需求增多,阿里巴巴、慧聪、当当等老牌企业一直在招人。 去年以来掀起新一轮网络热潮,许多网络公司拿到大笔“风投”资金后,在迅速扩张,也需要大量电子商务专业人才。

吉林省中工技师学院电子商务专业融合计算机专业、信息专业、市场营销专业和物流专业于一体的新型交叉型专业,注重复合型人才培养。有“一体化”教师7人。有电子商务实训电教室、网络直播间、小剧场、专业化妆室、形体训练室等实训场地,教学环境优越。采用真实项目教学法。

培养目标:培养从事互联网开发及运营、App运营及推广、新媒体(短视频及网络直播)策划及运营、市场营销与服务的高素质技术技能型人才。可考取电子商务师、新媒体运营师、网络营销工程师、网络直播和计算机专业技能等职业资格证书。

就业方向:百度、腾讯、海尔、京东等。

预计收入:3000—8000元/月

四大分院全方位多领域培育各类人才

吉林省中工技师学院是众多专业百花齐放的大舞台。学校下设四大分院,可全方位、多领域培育各类人才。

智能制造学院以“学生对口就业、岗位稳步提升”为就业目标,在办学过程中,形成了独具特色的“前厂后校“、“四化”协同育人培养模式,培养社会需要的工匠式复合型技术技能人才。

信息技术学院在教学过程中,打造创新的“技术+艺术”的工作室教学模式,始终致力于培养各行各业都需要的具备艺术鉴赏能力、艺术设计能力、精通技术、有匠心精神、有商业头脑的复合型、信息化、数字化人才。

汽车技术应用学院同众多知名汽车生产制造企业、大型维修企业和新能源汽车4S店展开深度校企合作,努力实现真正意义上的学校与企业、课堂与车间、学生与岗位“三个零距离”,确保学生毕业即就业,就业即成才。

现代服务产业学院以“教、养、医、研”为核心,坚持课程创新、教法创新、教师能力创新的三教创新。通过幼儿教育、康复保健、眼视光技术、编程等课程的开设,集综合服务为一体,打造智趣融通的网络互联形式的专业化现代服务教学航母。

选择中工,选择更高起点的教育;选择中工,选择更高质量的就业;选择中工,选择更有品质的生活;选择中工,选择更加出彩的人生!

中工人正满怀“办扎根大地、激扬生命的职业教育”的希冀与梦想,瞄准“建设高品质、创新型、有特色、生态化的示范性职业院校”的坐标方位,把握“健全人格、工匠精神、强壮体魄、人文情怀、为国担当”的育人方向,全面开启“省内一流、国内有一定影响的高水平职业院校”建设新征程,为加快新时代吉林全面振兴,全方位振兴贡献中工力量!

(编辑 王祥)